Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ana Kodžoman

Željko Krstanac

Karlo Horvatin

nasl. doc. dr. sc. Žaklin Lukša

mr. sc. Zrinka Pongrac Štimac

doc. dr. sc. Katarina Pavičić Dokoza

Priručnik za nastavnike uz modul: BIOLOGIJA 1 - Modul 4 - Stanični metabolizam i životni ciklus stanice

Gotov materijal

BIOLOGIJA 1 - Modul 4 - Priručnik za nastavnike - EPUB

biologija-1-modul

Romana Halapir Franković

Nastavni materijali uz obradu nastavne teme za 3. razred gimnazije Pasivni prijenos tvari kroz staničnu membranu uključuju: 

- pripremu za nastavnu temu Prijenos tvari kroz staničnu membranu - pasivni transport

- PowerPoint prezentaciju uz temu

- pet različitih radnih listića za pokuse uz obradu teme.  Listići su upute za praktični rad učenika u timovima. 

- radni listić za pokus za sve učenike

- višenamjenski radni listić - organizator pažnje koji djelomično služi za ponavljanje  aktivno učenje  uvježbavanje

Nastavni materijali pripremljeni su za 2 nastavna sata u bloku i uključuju istraživački pristup učenju.




Pasivni prijenos tvari  kroz staničnu membranu - nastavni materijali za nastavnu temu u 3. razredu gimnazije

pasivni-prijenos-tva

Ana Lopac Groš

Ozrenka Meštrović

dr. sc. Diana Garašić

dr. sc. Senka Blažetić

Priručnik za nastavnike uz modul: BIOLOGIJA 7 - Modul 3 - Protoktisti i gljive

BIOLOGIJA 7 - Modul 3 - Priručnik za nastavnike - EPUB

biologija-7-modul

Marina Lučan

Mirta Ambruš Maršić

Milena Ćulav Markičević

Krunoslav Rukelj

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

Ivana Martinić

Veljko Armano Linta

Ivana Kutle

Vida Bilogrević Gatolin

dr. sc. Kristina Polegubić

Ana Popović

Nenad Šunić

Ivan Kardum

Ivana Blagović

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici se upoznaju s bližim i/ili daljim zonama životnog okruženja i složenim načinima na koje utječemo na njih i na koji one utječu na nas  ali i pronalaze načine za oplemenjivanje i/ili očuvanje tih zona  odnosno vlastitog života.

 Navigiram kroz složene sustave

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Profil Klett

Priručnik za nastavnike uz modul: BIOLOGIJA 8 - Modul 4 - Krvotok i izmjena plinova

BIOLOGIJA 8 - Modul 4 - Priručnik za nastavnike - EPUB

biologija-8-modul

BIOLOGIJA 8 - Modul 4 - Priručnik za nastavnike - PDF

Ivana Marić

Ivana Lukšić

Zrinka Pongrac Štimac

Elena Paulišić

Danijela Stanić

doc. dr. sc. Vesna Deželjin

doc. dr. sc. Marijana Hraski

dr. sc. Monika Kukuruzović

Nataša Tomljanović

Uspostavljanje ravnoteže između rada  učenja i slobodnog vremena ključno je u održavanju tjelesnih i umnih potencijala na optimalnoj razini. Pretjerani fizički ili umni rad mogu dovesti do sindroma prenapregnutosti. Osluškivati svoje unutarnje želje i u skladu s njima provoditi slobodno vrijeme čini osobu ispunjenijom  sigurnijom i kao takva na najbolji način doprinosi svojoj okolini i društvu u cjelini.

Kako spriječiti razvoj kroničnog umora?

Mirela Babić

Irena Ihas Jurić

Sunčana Pomahač Gak

Nataša Sajko

Sonja Lušić Radošević

Katarina Stupalo

Ivan Santica

dr. sc. Goran Lojkić

Bruno Vojvodić

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc.  Iva Ivanković

Učenik kroz različite aktivnosti prosuđuje utjecaj tehnologije na fizičko i duševno zdravlje te na okoliš te aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje.

Što se to događa?

Priručnik za nastavnike uz modul: BIOLOGIJA 8 - Modul 6 - Kretanje čovjeka

BIOLOGIJA 8 - Modul 6 - Priručnik za nastavnike - EPUB

Povezivanjem gradiva kroz jedinice DOS-a  tijekom deset školskih sati  upoznat ćete se s najjednostavnijim oblicima života na Zemlji  vrstama  građom i ulogom stanica te ćete saznati zašto su stanične diobe važne za održavanje života.

BIOLOGIJA 7 - Modul 2 - Najjednostavniji oblici života i stanica

Biologija